为科学评价学校中层干部履职情况，建设一支信念坚定、为 师生服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质中层干部队 伍，根据中共中央办公厅发布的《党政领导干部考核工作条例》 《事业单位领导人员管理暂行规定》及中共中央组织部、人力资 源社会保障部发布的《事业单位工作人员考核规定》,结合我校 实际，制定本考核办法。

一 、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕落实立德树人根本任务、坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，奖勤罚懒、奖优罚劣，充分调动中层干部的积 极性、主动性、创造性，树立讲担当、重担当、改革创新、干事 创业的鲜明导向。

二、工作原则

坚持实事求是、客观公正，民主公开、师生公认，统筹兼顾、 分类考核，注重实绩、激励发展的原则，把履行职责，尤其是服 务教育教学的实际成效作为基本依据，综合运用工作评价、民主 测评和个别谈话等方式，全面客观准确地考核中层干部。

三、考核内容

主要考核中层干部在德、能、勤、绩、廉方面的现实表现及 履职情况。

( 一 ) 德 。主要考核中层干部的政治品质和道德品行。政治 品质，重点了解坚定理想信念、对党忠诚、尊崇党章、遵守政治 纪律和政治规矩，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心 的党中央保持高度一致等情况。道德品行，重点了解坚守忠诚老 实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，遵守社会公德、 职业道德、家庭美德和个人品德等情况。

( 二 ) 能 。全面考核中层干部履职尽责情况。主要指政治能 力、专业素养和组织领导能力等情况。重点突出工作能力和领导 水平，政策水平，决策能力，开拓创新力度，提前谋篇布局的能 力。

( 三 ) 勤 。主要考核中层干部的精神状态和工作作风。勤勉 敬业、恪尽职守，认真负责、锐意进取、敢于担当，艰苦奋斗、 甘于奉献等情况。重点突出勤政建设、作风建设、精神状态，工 作态度。

( 四 ) 绩。 主要考核中层干部坚持正确政绩观，履职尽责、 承担急难险重任务、处理复杂问题、应对重大考验的情况和所负 责的各项工作任务完成情况。重点突出中层干部服务教育教学取 得的工作实绩。

( 五 ) 廉 。主要考核中层干部遵纪守法、落实党风廉政建设 “一岗双责”政治责任，遵守廉洁自律准则等情况。

四 、考核对象

部门正职、副职及内设科室科长。考核对象分为教学部门和 职能部门两个类别。

五、考核方式及分值比例

( 一 )考核方式

中层干部的考核分为工作评价、民主测评和校领导测评。

1.工作评价

工作评价对中层干部的“德、能、勤、绩、廉”进行综合考 核，由定性考核和定量考核组成。

定性考核为等级评价，由评价人员根据定性判断给出评价分 值，详见附件1中层干部定性工作评价考核标准。

定量考核设置“贡献力、服务力、领导力、学习力”四个二 级指标，详见附件2教学部门中层干部定量工作评价考核标准、 附件3职能部门中层干部定量工作评价考核标准。

定量考核由相关职能部门评分、定性考核由同行交叉评分。

2. 民主测评

本部门其他教职工为中层干部进行民主测评打分，民主测评 分为正向测评和反向测评，详见附件4中层干部民主测评表。

3.校领导测评

校领导与中层干部及工作联系密切的相关人员个别谈话了解 情况，结合中层干部述职情况，对部门重点工作完成情况、工作 创新、工作实效等方面进行综合评价。

(二)分值比例

工作评价占55%(其中，定量考核分值占40%,定性考核分值 占15%),民主测评分值占15%,校领导测评占30%。

学校可根据实际情况，适当调整中层干部工作评价、民主测 评、校领导测评的范围和权重。

六、考核结果及应用

(一)考核结果及等级确定标准

1.考核结果确定成绩等级

90分及以上为优秀、70-89分为合格、60-69分为基本合格， 60分以下为不合格。 优秀等级比例不高于20%。

2.优秀等级确定标准

考核等级被评为优秀的中层干部，在遵守学校各项制度和工 作纪律，保质保量完成岗位职责规定的各项任务的基础上，应符 合以下标准至少一条：

1）因工作业绩突出，当年获得校级及以上奖项；

2）起草全校性重要文件、调查报告、工作计划或总结，或组 织重大会议，工作成绩显著;

3）具有较强的创新精神，在增收节支、队伍建设、解决难题 等方面取得显著成效。

副高级及以上职称中层干部须为本科生上课；具有主讲教师 资格不承担本科教学任务的中层干部不能评为优秀。

3.“一票否决”项目

出现以下情况考核结果直接定为不合格：

1）定性工作评价考核结果为不合格的；

2）本人发生师德失范行为或所负责部门的教职工出现严重师 德失范行为且中层干部负有主要责任的；

3）由于管理不力、决策失误等给学校造成重大损失的；

4）担当精神不强，在急难险重任务、重大风险考验面前消极 逃避或者应对处置不力的；

5）其他由党政联席会议研究决定的情况。

(二)结果应用

1.年度考核表存入干部人事档案。

2.考核结果作为岗位调整、工资调整及评先选优等重要参考依据 。

3.考核结果为基本合格以及排名在后10%的中层干部，由分管 或联系校领导进行谈话。

4.考核结果为基本合格的中层干部，干部合同津贴下调一档； 考核结果为不合格的中层干部，视情况分别作出降职、免职等处理。

七、组织领导

学校中层干部考核在学校党委的统一领导下进行。组建中层 干部年度考核领导小组负责中层干部考核工作，组长由党委书记、 院长担任，副组长由分管人事工作的副院长担任，组员由党委组  织部、人事处、纪委办公室、学校办公室等部门负责人组成，领  导小组下设办公室，由人事处负责人担任办公室主任，负责考核工作的总体协调。