为进一步监测学校人才流动情况，有效降低人才流失风险，实时监测人才流入、流出变化趋势，特制定本办法。

一、监测对象

（一）高层次人才：高级职称人员、博士研究生。

（二）专业技术人才：硕士研究生、中级职称人员、专业负责人。

二、监测指标

（一）基础指标

1.人才总量（专任教师、辅导员、专项师资等）。

2.结构指标（学历、职称、性别、年龄等）。

（二）动态指标

1.人才流动方向（省内及省外、流入及流出）。

2.流动原因（薪酬、发展平台、环境等）。

三、监测责任

以学校各部门为单位进行监测责任分配，并充分发挥二级党组织作用，形成党政合力。

（一）学校各部门：人才流动监测主体责任者。定期对监测对象进行人才流动评估，对有流出倾向的人员进行积极干预，并及时向学校人事处反馈。

（二）学校人事处：人才流动监测的校级负责部门。负责组织学校人才流动监测评估和干预工作，建立人才流入及流出情况台账，对人才流动监测数据进行收集、整理及分析，针对稳定人才队伍给出合理化建议。

四、监测预警及处置

人才流失预警分三个等级，由低到高分别为三级、二级、一级。

（一）三级：监测对象有流失倾向，但还未提交正式离职申请，为三级预警。

处置：填写《有流失倾向人才信息汇总表》（附表1），进行常规监测，所在部门及二级党组织进行谈心谈话。

（二）二级：监测对象已提交正式离职申请，但还未办理离职手续，为二级预警。

处置：所在部门、人事处领导进行谈话，明确离职原因，解决个人诉求，降低流动风险。

（三）一级：监测对象开始办理离职手续，为一级预警。

处置：加强人文关怀，并根据离职原因，提出具体的人才稳定政策或措施。填写《人才流出信息汇总表》（附表2），并建立流失人员跟踪档案。

（四）人才流入监测

人才流入由学校人事处监测并统计，填写《人才流入信息汇总表》（附表3）。

五、本办法自下发之日起实施，解释权归学校人事处。